大光圈的老鏡果然不同凡響！
不論是散景或色澤、質感，都有令人激賞的演出。
這是Nikon D40的kit鏡。塑膠感雖重，在某些場景卻仍能有好作品產生。比較可惜的是F3.5-5.6的光圈實在小了點。
這是今天的主角，爸媽二十年前買Nikon FM2時一併購入的手動標準鏡頭，有著F1.4的大光圈，可以表現幾近完美的散景。而且，最令我感動的是它的色澤，非常濃郁，有種奶油融化的感覺，哇，真美...
剛剛拍的Wicky...但，為何會是週六晚上？這不應該是寫講章的時候嗎？呵呵，的確，我正在準備講章，只不過遇到瓶頸，隨手抓起相機，試試是否得以跳脫！照片感覺上似乎有點失焦，可我就喜歡這個調調，滿搭我現在的心境！
可憐的Wicky，打從來我們家，就一直扮演著model的角色，以致現在的牠，看到鏡頭就躲。這是趁著他睡著時偷拍的。
大象，未來幾年的朋友，希望我們能和平相處！
小Wicky，祝娟送的，跟我們家Wicky長的還真像！
怎麼樣，老鏡還是比較有味道吧？我真的很想帶它去南非，可是幾經考量，還是留下來好，畢竟這台D40與kit鏡若有任何差錯，我還能承受，而老鏡，決不能有閃失！
2 則留言:
好棒喔！F1.4耶！我也好想買1顆大光圈定焦鏡來玩玩！但是canon的50mm F1.4對焦超音波很容易壞掉。
今天台華神交流，東南亞的陳寬義兄發表的，真的是超棒的！東南亞果然是讚喔！
這顆鏡頭呈現的色澤我真的很喜歡，可惜我對焦的功力差了點，沒辦法去捕捉動態的畫面，但真的很棒，會上癮的！
東南亞的神碩訓練的確跟華神不太一樣，其實這也反映了兩間學校相當不同的著重焦點。
就拿校內研討會來說，當年我還是道碩一時，也是矇著頭衝進了東南亞神碩的校內研討會，結果被嚇了很大一跳，連第二節的討論都沒開始我就回宿舍了。那時覺得太恐怖了，哪有人「批鬥」批成這副德行，這像信仰群體嗎？
當時的研討會是由老師與同學混搭，有時候老師報告、同學回應，有時則同學報告、老師回應，而且同學也不分博士班或碩士班。反正，拿出來的報告就是要有一定水準，而批判當然也就一視同仁，採高標準，且不留情面！
後來制度有些改變，但批判的力道似乎也未見削弱，例如我們剛進東南亞那一年，研討會的制度改成新生自成一個團體，老生與老師另闢戰場。看似比較輕鬆，實則不然，因為只有兩位老師負責新生的研討會，反而盯的更緊，批得更凶，而且由於人數少，每個人一學期平均都得提出至少兩篇以上的報告量...那一年還真脫了幾層皮！
不過這幾年，老師非常體諒學生，研討會也沒有像過去那樣地刀光劍影，整個壓力削弱許多，連帶的也影響了台華神的交流氣氛，比較柔和、輕鬆。
基本上，若想要有更多元的學術養成環境，東南亞是目前台灣的首選，畢竟老師的平均素質、寬度與深度，大概沒什麼好挑剔的，只不過自己要有清楚的目標，且內外在的掙扎肯定超乎預期；然而，若想要平穩地、順利地進行學位訓練，華神是不二選擇，她的流程、規劃都非常適合按部就班的學生，尤其是不太允許生涯規劃有太大變動的人。當然，老師的研究面向也相對單純一點，沒有太大的差異性，因為有爭議的已經被發配邊疆，到高雄聖光去了！
你有考慮念神碩嗎？其實不急，給自己一點時間，慢慢地看、慢慢地想，上帝必然會為你預備適合的道路！
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